{"id":516,"date":"2024-11-30T12:17:16","date_gmt":"2024-11-30T10:17:16","guid":{"rendered":"https:\/\/page-project.eu\/news\/lancement-du-projet-page-combler-le-fosse-de-laccessibilite-dans-ledition-europeenne\/"},"modified":"2025-01-14T17:53:17","modified_gmt":"2025-01-14T15:53:17","slug":"lancement-du-projet-page-combler-le-fosse-de-laccessibilite-dans-ledition-europeenne","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/page-project.eu\/fr\/2024\/11\/lancement-du-projet-page-combler-le-fosse-de-laccessibilite-dans-ledition-europeenne\/","title":{"rendered":"Lancement du projet PAGE : Combler le foss\u00e9 de l’accessibilit\u00e9 dans l’\u00e9dition europ\u00e9enne"},"content":{"rendered":"\n

Introduction : Un nouveau chapitre pour l’\u00e9dition inclusive<\/h2>\n\n

Le projet PAGE (Project for advancing cognitive accessibility in publishing) marque une \u00e9tape d\u00e9cisive dans l’am\u00e9lioration de l’inclusion culturelle des adultes atteints de d\u00e9ficiences intellectuelles et de troubles du d\u00e9veloppement (TDI) dans toute l’Europe. Financ\u00e9e par le programme Europe cr\u00e9ative, cette initiative r\u00e9unit des partenaires de sept pays europ\u00e9ens pour d\u00e9velopper des livres et des outils adapt\u00e9s \u00e0 l’accessibilit\u00e9 cognitive, afin de garantir \u00e0 tous l’\u00e9galit\u00e9 des chances en mati\u00e8re de lecture et d’activit\u00e9s culturelles.<\/p>\n\n

Gr\u00e2ce \u00e0 une approche transnationale, PAGE s’engage \u00e0 combler les lacunes critiques du secteur europ\u00e9en de l’\u00e9dition, notamment la raret\u00e9 des livres accessibles, l’insuffisance des recherches sur les lecteurs atteints de TDI et le manque d’outils num\u00e9riques con\u00e7us pour r\u00e9pondre \u00e0 leurs besoins. En encourageant la collaboration entre les experts de l’\u00e9dition, de l’accessibilit\u00e9 et de l’inclusion sociale, PAGE vise \u00e0 conduire la transformation du secteur europ\u00e9en de l’\u00e9dition vers une plus grande inclusion.<\/p>\n\n

Relever les d\u00e9fis de l’\u00e9dition accessible<\/h2>\n\n

Malgr\u00e9 les progr\u00e8s r\u00e9alis\u00e9s dans d’autres domaines de l’inclusion, le secteur de l’\u00e9dition a encore du mal \u00e0 fournir des ressources accessibles sur le plan cognitif. Les adultes atteints de TDI sont souvent confront\u00e9s \u00e0 des obstacles tels que :<\/p>\n\n

    \n
  1. Disponibilit\u00e9 limit\u00e9e de livres accessibles<\/strong>: La litt\u00e9rature adapt\u00e9e \u00e0 ce public est quasiment inexistante, ce qui cr\u00e9e des obstacles importants \u00e0 l’engagement culturel.<\/li>\n\n\n\n
  2. Manque de recherche<\/strong>: Peu d’\u00e9tudes ont explor\u00e9 la mani\u00e8re dont les personnes atteintes de TDI participent aux activit\u00e9s culturelles, ce qui laisse leurs besoins insatisfaits.<\/li>\n\n\n\n
  3. Inaccessibilit\u00e9 num\u00e9rique<\/strong>: Les livres \u00e9lectroniques et les applications actuels ne r\u00e9pondent pas aux besoins sp\u00e9cifiques des lecteurs atteints de troubles du d\u00e9veloppement, tels que le langage simplifi\u00e9 et les fonctions interactives.<\/li>\n\n\n\n
  4. Exclusion des activit\u00e9s litt\u00e9raires<\/strong>: Les clubs de lecture et les ateliers sont rarement adapt\u00e9s aux personnes souffrant de troubles cognitifs, ce qui renforce leur isolement par rapport \u00e0 la participation culturelle.<\/li>\n<\/ol>\n\n

    PAGE cherche \u00e0 combler ces lacunes en proposant des solutions novatrices qui int\u00e8grent l’accessibilit\u00e9, la cr\u00e9ativit\u00e9 et l’innovation num\u00e9rique.<\/p>\n\n

    Objectifs cl\u00e9s du projet PAGE<\/h2>\n\n

    L’objectif principal du projet est d’am\u00e9liorer l’engagement culturel des personnes atteintes de troubles de l’identit\u00e9 par les moyens suivants :<\/p>\n\n

      \n
    • Mener des recherches<\/strong> pour d\u00e9finir les param\u00e8tres d’accessibilit\u00e9 et sensibiliser \u00e0 l’accessibilit\u00e9 cognitive dans le domaine de l’\u00e9dition.<\/li>\n\n\n\n
    • Publier des livres accessibles<\/strong> en utilisant un langage simplifi\u00e9, la communication am\u00e9lior\u00e9e et alternative (CAA) et les principes de la conception universelle.<\/li>\n\n\n\n
    • D\u00e9veloppement d’une application interactive<\/strong> pour faciliter la compr\u00e9hension de la lecture gr\u00e2ce \u00e0 des fonctions multim\u00e9dias et personnalisables.<\/li>\n\n\n\n
    • Cr\u00e9ation d’une bo\u00eete \u00e0 outils d’activit\u00e9s culturelles<\/strong> pour soutenir des clubs de lecture et des ateliers d’\u00e9criture inclusifs, permettant aux personnes souffrant de troubles du d\u00e9veloppement d’exprimer leur cr\u00e9ativit\u00e9.<\/li>\n<\/ul>\n\n

      Le consortium PAGE<\/h2>\n\n

      L’une des plus grandes forces de PAGE r\u00e9side dans la diversit\u00e9 et l’exp\u00e9rience de son consortium, qui comprend des organisations sp\u00e9cialis\u00e9es dans l’\u00e9dition, l’accessibilit\u00e9 et l’inclusion sociale :<\/p>\n\n

        \n
      • Controvento – Coordinateur (Italie) :<\/strong> S’appuyant sur le succ\u00e8s du projet ADILE financ\u00e9 par l’UE, Controvento apporte son expertise dans la cr\u00e9ation de plateformes en ligne accessibles et dans la promotion de la lecture parmi les groupes vuln\u00e9rables.<\/li>\n\n\n\n
      • RISA (Slov\u00e9nie) :<\/strong> Pionnier de la litt\u00e9rature facile \u00e0 lire, RISA a mis au point des outils innovants tels que les directives \u00ab\u00a0Easy Slovene\u00a0\u00bb, qui garantissent l’accessibilit\u00e9 linguistique dans l’\u00e9dition et la l\u00e9gislation.<\/li>\n\n\n\n
      • YELO (Croatie) :<\/strong> Connu pour avoir d\u00e9velopp\u00e9 des applications mobiles pour les enfants pr\u00e9sentant des troubles du d\u00e9veloppement, YELO int\u00e8gre la technologie multim\u00e9dia pour am\u00e9liorer les exp\u00e9riences de lecture.<\/li>\n\n\n\n
      • Les Apprimeurs (France) :<\/strong> Avec plus d’une d\u00e9cennie d’exp\u00e9rience dans la production de livres adapt\u00e9s et de ressources \u00e9ducatives, Les Apprimeurs dirige les activit\u00e9s de diffusion du projet et la conception graphique.<\/li>\n\n\n\n
      • Logopsycom (Belgique) :<\/strong> S’appuyant sur son expertise en mati\u00e8re d’outils num\u00e9riques pour les handicaps cognitifs, Logopsycom est charg\u00e9 de d\u00e9velopper l’application PAGE.<\/li>\n\n\n\n
      • TPUL (Portugal) :<\/strong> Sp\u00e9cialis\u00e9 dans la litt\u00e9rature d’enfance et de jeunesse, TPUL se concentre sur l’\u00e9dition de projets litt\u00e9raires de haute qualit\u00e9 et d’\u00e9tudes critiques dans le domaine de l’\u00e9ducation.<\/li>\n\n\n\n
      • Boarve Konsult (Su\u00e8de) :<\/strong> Avec plus de 30 ans d’exp\u00e9rience dans le domaine du langage facile \u00e0 lire, de l’accessibilit\u00e9 et des droits de l’homme, Boarve apporte une grande expertise en mati\u00e8re d’accessibilit\u00e9 de l’information aux personnes souffrant de d\u00e9ficiences intellectuelles.<\/li>\n<\/ul>\n\n

        Acte europ\u00e9en sur l’accessibilit\u00e9 : Une opportunit\u00e9 strat\u00e9gique<\/h2>\n\n

        Le projet PAGE s’aligne sur l’acte europ\u00e9en sur l’accessibilit\u00e9 (EAA)<\/strong>, qui met l’accent sur la n\u00e9cessit\u00e9 d’avoir des produits et des services accessibles dans toute l’Europe. En d\u00e9veloppant des ressources telles que l’application PAGE et en publiant des livres accessibles en plusieurs langues, le projet r\u00e9pond directement aux priorit\u00e9s de l’EAA et se positionne comme un mod\u00e8le d’\u00e9dition inclusive.<\/p>\n\n

        Transformer le paysage de l’\u00e9dition<\/h2>\n\n

        Gr\u00e2ce \u00e0 une recherche innovante, \u00e0 des pratiques d’\u00e9dition inclusives et \u00e0 des outils num\u00e9riques, PAGE aspire \u00e0 red\u00e9finir la mani\u00e8re dont la litt\u00e9rature et les activit\u00e9s culturelles sont accessibles aux personnes atteintes de troubles de l’identit\u00e9. Au-del\u00e0 de ses r\u00e9sultats directs, le projet vise \u00e0 favoriser un changement \u00e0 long terme dans le secteur europ\u00e9en de l’\u00e9dition :<\/p>\n\n

          \n
        • Promouvoir une vision commune de l’inclusion et de la diversit\u00e9.<\/li>\n\n\n\n
        • Soutenir le d\u00e9veloppement durable de la litt\u00e9rature accessible.<\/li>\n\n\n\n
        • Inspirer de nouvelles collaborations et de nouveaux partenariats dans toute l’Europe.<\/li>\n<\/ul>\n\n

          Un projet ouvert et collaboratif<\/h2>\n\n

          Le projet PAGE invite les lecteurs, les \u00e9ducateurs et les organisations culturelles \u00e0 se joindre \u00e0 ce voyage vers un avenir plus inclusif pour l’\u00e9dition. Restez connect\u00e9s pour suivre les mises \u00e0 jour au fur et \u00e0 mesure que nous documentons les \u00e9tapes du projet et que nous partageons des id\u00e9es sur la mani\u00e8re de rendre la litt\u00e9rature accessible \u00e0 tous.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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