L’accès à la littérature et à d’autres formes de culture est un droit de l’homme fondamental.
C’est un droit qui est refusé à de nombreux citoyens aujourd’hui. Les raisons en sont des obstacles dont les producteurs de culture ne sont souvent pas conscients. L’un des principaux obstacles à la lecture de livres est le manque de littérature en langue facile.
Nombreux sont ceux qui ont de faibles compétences en lecture
57 % des adultes âgés de 16 à 65 ans ne savent pas lire.
26 % ont de très faibles compétences en lecture.
C’est le résultat de la dernière enquête PIAAC. PIAAC est l’acronyme de Program for the International Assessment of Adult Competencies (Programme pour l’évaluation internationale des compétences des adultes). Il s’agit d’une enquête sur les compétences des adultes en matière de lecture, d’écriture, de calcul et de résolution de problèmes. Elle a été menée au cours des années 2022-2023 dans 31 pays de l’OCDE.
Le projet PAGE vise à sensibiliser à la manière de rendre la littérature plus accessible à un lecteur ayant des difficultés de lecture. Le groupe cible du projet est constitué de jeunes adultes ayant des difficultés intellectuelles. Au sein de ce groupe, le pourcentage de personnes qui éprouvent des difficultés à lire des livres est beaucoup plus élevé que la moyenne de l’enquête PIAAC. Ces lecteurs ont besoin d’une littérature au contenu et à la voix adultes, mais dans un langage plus facile.
Books in Easy Language est une littérature
Il existe de nombreuses idées fausses sur la littérature en langue facile. Les livres en langue facile sont souvent considérés comme des livres pour enfants. Ou comme de la littérature de seconde zone. Ce n’est pas le cas. Un roman en langue facile bien écrit est tout aussi bon, inspirant et intéressant à lire que n’importe quel autre roman. Mais quelles sont les différences entre un roman ordinaire et un roman en langue facile ? Eh bien, la réponse rapide est le contenu, la langue et la mise en page.
Dans le roman en langue facile à lire, l’histoire est le plus souvent présentée dans un ordre chronologique, le nombre de personnages est limité, la voix du narrateur est claire. Il est également clair lorsqu’il y a un dialogue ou lorsque les pensées d’une personne sont présentées.
La langue utilise des mots courants, évite les métaphores et le temps passif. Les phrases sont courtes. Une bonne approche est « une pensée ou une information par phrase », et il n’y a pas de clauses insérées.
La présentation est claire et il est facile d’en avoir une vue d’ensemble. Le texte est dans une police bien connue et n’est pas trop petit. Les lignes sont courtes, environ 55 caractères.
Il y a de l’espace entre les paragraphes et un nouveau paragraphe ne commence jamais par un retrait. Le texte n’est jamais justifié.
Les romans en langue facile sont souvent illustrés. Les illustrations aident le lecteur à comprendre le texte.
Au cours de la première phase du projet PAGE, nous étudions ce qui pourrait aider le lecteur cible à lire et à comprendre les romans et ce qui pourrait l’intéresser à la lecture. Nous dialoguons également avec les éditeurs sur ce dont ils ont besoin pour commencer à publier de la littérature accessible.
Les livres de langue facile – une longue tradition en Suède
La Suède publie des ouvrages en langue facile depuis la fin des années 1960. Les premiers livres étaient des adaptations de livres déjà publiés. Aujourd’hui, la plupart des livres en suédois facile sont des histoires originales et non des adaptations. Des milliers de livres ont permis à des lecteurs qui avaient abandonné la lecture d’apprécier la littérature et de participer à des discussions sur la littérature.
De nombreux auteurs suédois reconnus ont fait adapter leurs livres en langue facile ou ont écrit des romans originaux pour le public suédois facile. Beaucoup d’entre eux se sont dit : quel bon moyen d’augmenter mon nombre de lecteurs !
La littérature en langue facile est importante pour de nombreuses personnes qui ont des difficultés à lire. C’est un moyen de leur donner accès à une forme importante de culture.
Et le fait d’avoir accès à la culture et de participer à la société comme tout un chacun est un droit de l’homme.