Introduction : Un nouveau chapitre pour l’édition inclusive
Le projet PAGE (Project for advancing cognitive accessibility in publishing) marque une étape décisive dans l’amélioration de l’inclusion culturelle des adultes atteints de déficiences intellectuelles et de troubles du développement (TDI) dans toute l’Europe. Financée par le programme Europe créative, cette initiative réunit des partenaires de sept pays européens pour développer des livres et des outils adaptés à l’accessibilité cognitive, afin de garantir à tous l’égalité des chances en matière de lecture et d’activités culturelles.
Grâce à une approche transnationale, PAGE s’engage à combler les lacunes critiques du secteur européen de l’édition, notamment la rareté des livres accessibles, l’insuffisance des recherches sur les lecteurs atteints de TDI et le manque d’outils numériques conçus pour répondre à leurs besoins. En encourageant la collaboration entre les experts de l’édition, de l’accessibilité et de l’inclusion sociale, PAGE vise à conduire la transformation du secteur européen de l’édition vers une plus grande inclusion.
Relever les défis de l’édition accessible
Malgré les progrès réalisés dans d’autres domaines de l’inclusion, le secteur de l’édition a encore du mal à fournir des ressources accessibles sur le plan cognitif. Les adultes atteints de TDI sont souvent confrontés à des obstacles tels que :
- Disponibilité limitée de livres accessibles: La littérature adaptée à ce public est quasiment inexistante, ce qui crée des obstacles importants à l’engagement culturel.
- Manque de recherche: Peu d’études ont exploré la manière dont les personnes atteintes de TDI participent aux activités culturelles, ce qui laisse leurs besoins insatisfaits.
- Inaccessibilité numérique: Les livres électroniques et les applications actuels ne répondent pas aux besoins spécifiques des lecteurs atteints de troubles du développement, tels que le langage simplifié et les fonctions interactives.
- Exclusion des activités littéraires: Les clubs de lecture et les ateliers sont rarement adaptés aux personnes souffrant de troubles cognitifs, ce qui renforce leur isolement par rapport à la participation culturelle.
PAGE cherche à combler ces lacunes en proposant des solutions novatrices qui intègrent l’accessibilité, la créativité et l’innovation numérique.
Objectifs clés du projet PAGE
L’objectif principal du projet est d’améliorer l’engagement culturel des personnes atteintes de troubles de l’identité par les moyens suivants :
- Mener des recherches pour définir les paramètres d’accessibilité et sensibiliser à l’accessibilité cognitive dans le domaine de l’édition.
- Publier des livres accessibles en utilisant un langage simplifié, la communication améliorée et alternative (CAA) et les principes de la conception universelle.
- Développement d’une application interactive pour faciliter la compréhension de la lecture grâce à des fonctions multimédias et personnalisables.
- Création d’une boîte à outils d’activités culturelles pour soutenir des clubs de lecture et des ateliers d’écriture inclusifs, permettant aux personnes souffrant de troubles du développement d’exprimer leur créativité.
Le consortium PAGE
L’une des plus grandes forces de PAGE réside dans la diversité et l’expérience de son consortium, qui comprend des organisations spécialisées dans l’édition, l’accessibilité et l’inclusion sociale :
- Controvento – Coordinateur (Italie) : S’appuyant sur le succès du projet ADILE financé par l’UE, Controvento apporte son expertise dans la création de plateformes en ligne accessibles et dans la promotion de la lecture parmi les groupes vulnérables.
- RISA (Slovénie) : Pionnier de la littérature facile à lire, RISA a mis au point des outils innovants tels que les directives « Easy Slovene », qui garantissent l’accessibilité linguistique dans l’édition et la législation.
- YELO (Croatie) : Connu pour avoir développé des applications mobiles pour les enfants présentant des troubles du développement, YELO intègre la technologie multimédia pour améliorer les expériences de lecture.
- Les Apprimeurs (France) : Avec plus d’une décennie d’expérience dans la production de livres adaptés et de ressources éducatives, Les Apprimeurs dirige les activités de diffusion du projet et la conception graphique.
- Logopsycom (Belgique) : S’appuyant sur son expertise en matière d’outils numériques pour les handicaps cognitifs, Logopsycom est chargé de développer l’application PAGE.
- TPUL (Portugal) : Spécialisé dans la littérature d’enfance et de jeunesse, TPUL se concentre sur l’édition de projets littéraires de haute qualité et d’études critiques dans le domaine de l’éducation.
- Boarve Konsult (Suède) : Avec plus de 30 ans d’expérience dans le domaine du langage facile à lire, de l’accessibilité et des droits de l’homme, Boarve apporte une grande expertise en matière d’accessibilité de l’information aux personnes souffrant de déficiences intellectuelles.
Acte européen sur l’accessibilité : Une opportunité stratégique
Le projet PAGE s’aligne sur l’acte européen sur l’accessibilité (EAA), qui met l’accent sur la nécessité d’avoir des produits et des services accessibles dans toute l’Europe. En développant des ressources telles que l’application PAGE et en publiant des livres accessibles en plusieurs langues, le projet répond directement aux priorités de l’EAA et se positionne comme un modèle d’édition inclusive.
Transformer le paysage de l’édition
Grâce à une recherche innovante, à des pratiques d’édition inclusives et à des outils numériques, PAGE aspire à redéfinir la manière dont la littérature et les activités culturelles sont accessibles aux personnes atteintes de troubles de l’identité. Au-delà de ses résultats directs, le projet vise à favoriser un changement à long terme dans le secteur européen de l’édition :
- Promouvoir une vision commune de l’inclusion et de la diversité.
- Soutenir le développement durable de la littérature accessible.
- Inspirer de nouvelles collaborations et de nouveaux partenariats dans toute l’Europe.
Un projet ouvert et collaboratif
Le projet PAGE invite les lecteurs, les éducateurs et les organisations culturelles à se joindre à ce voyage vers un avenir plus inclusif pour l’édition. Restez connectés pour suivre les mises à jour au fur et à mesure que nous documentons les étapes du projet et que nous partageons des idées sur la manière de rendre la littérature accessible à tous.